Curso Geogebra Nivel Intermedio

Details
Date: 
14/10/2011 - 15/10/2011
Year: 
2011
Contact: 
Tomás Recio (Universidad de Cantabria) - tomas.recio@unican.es
Participants: 
20

Convocado por la Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria (SMPC).

Profesores

  • Prof. Manuel Sada (Navarra),
  • Prof. José Luis Álvarez (Asturias)

 

Director del Curso:

  • Tomás Recio (Universidad de Cantabria)

Solicitado el reconocimiento de la actividad por la Consejería de Educación de Cantabria.

Participantes:

20 profesores de matemáticas de todos los niveles, preferentemente socios de la SMPC (Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria, http://www.sociedadmatematicacantabria.es/webant/index.htm

Inscripción

La inscripción al Curso de GeoGebra es a cargo de la organización, pero es necesario inscribirse antes del 10 de septiembre de 2011.  Los participantes deben llevar su propio ordenador portátil.
 Para inscribirse los participantes deben remitir su solicitud por correo electrónico a la presidenta de la SMPC:  mj1802@yahoo.comantes del 10 de septiembre.

Los asistentes que lo deseen podrán pernoctar, invitados por la organización, la noche del día 14/10/2011 en Castro-Urdiales. Asimismo, la organización proporcionará las pausas-café y la comida del día 15/10/2011.

 

El programa GeoGebra

GeoGebra (http://geogebra.es ) es un programa abierto y gratuito con el que podemos disfrutar de interacción efectiva con una gran variedad de elementos matemáticos: no sólo geometría dinámica, también álgebra y cálculo dinámicos, estadística dinámica...

En los últimos años se ha convertido en el programa de mayor aceptación entre el profesorado de matemáticas por su calidad, versatilidad, gratuidad, y por la existencia de una amplísima comunidad de usuarios (impulsados por mas de cuarenta Institutos GeoGebra en todo el mundo, uno de los cuales radica en Cantabria) dispuestos a compartir experiencias y materiales educativos. Más de tres millones y medio de visitas a la página web de GeoGebra, realizadas por profesores europeos el año pasado, dan una idea del impacto de este programa.

Otro dato, de interés en el contexto español, es la adopción por el Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación (http://www.ite.educacion.es/ )  de GeoGebra como base para el Proyecto Gauss (http://recursostic.educacion.es/gauss/web/ ), con materiales para la enseñanza de las competencias matemáticas en Primaria y Secundaria. El ITE ofrece, además, desde hace un par de años, cursos on-line para el aprendizaje de GeoGebra y ha establecido un convenio de colaboración con el Instituto GeoGebra de Cantabria, para la difusión de esta herramienta, entre otros objetivos.

 

El curso GeoGebra

En este contexto, el curso que se propone realizar en el CIEM (Centro Internacional de Encuentros Matemáticos, Castro – Urdiales, www.ciem.unican.es ) trata de ofrecer a los profesores de Cantabria la oportunidad de

  1. Profundizar en el conocimiento de un programa dinámico e interactivo útil para trabajar en clase de Matemáticas que permite la doble representación, algebraica y geométrica.
  2. Trabajar con una herramienta que permite modificar rápidamente la posición o el valor de los objetos y, por tanto, explorar en poco tiempo muchas situaciones. 
  3. Construir frente a dibujar.
  4. Conocer y elaborar actividades de aplicación en el aula lo que repercutirá en
  5. Mejorar la calidad de la enseñanza de las matemáticas en Cantabria.
  6. Mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante actividades de carácter innovador.
  7. Impulsar otros  métodos de estudio de las matemáticas.
  8. Dotar al profesorado de matemáticas de Cantabria de instrumentos de formación diversos y novedosos para sus alumnos, que mejoren su práctica educativa.

 

CONTENIDOS (provisional)

  1. Construcciones geométricas.
  2. Demostraciones dinámicas.
  3.  Subconstrucciones.
  4. Aplicación para la exploración de contextos y problemas matemáticos.
  5. Verificación dinámica de propiedades matemáticas.
  6. Proyectos educativos y bibliotecas con materiales GeoGebra avanzados.

METODOLOGÍA

  • Cada asistente trabajará con su ordenador de forma individual.
  • Se presentará brevemente algún aspecto teórico y se darán las instrucciones básicas para trabajar cada actividad.
  • Realización de la actividad propuesta en cada uno de los apartados de forma individual y siguiendo las pautas marcadas por los profesores-ponentes.
  • Finalizaremos el curso con la elaboración de una actividad de aplicación al aula por parte de los asistentes.